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古代进士、状元及第的辉煌匾额高悬,每一笔都镌刻着历史的荣耀;珍贵的状元试卷,字迹工整,墨香犹存,诉说着科举制度下士子的勤奋与智慧;历朝历代的毕业文凭,斑驳间透露着历史的沧桑,记录着教育制度的沿革……记者8月8日跟随“博览教育历史 畅游希晓古今”媒体行探访希晓古今教育博物馆,于细微处感触教育的千载文脉。

“博物馆现定于8月11日对外试营业。”据刘晓透露,博物馆一期展厅的文物陈列仅仅是1.0时代,未来,博物馆还将深入探索新的消费模式、市场需求,结合曲阜市的非遗,打造属于希晓古今教育博物馆的2.0时代。“二期规划中,我们打算通过建设数学博物馆、语文博物馆等学科博物馆,同一期中国教育通史馆一起,形成系统的教育博物馆聚落,更加完善地为全国乃至全球民众提供一个了解中国教育历史的窗口。”(完)

❀(撰稿:傅泽善)

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    • 周有彩🐈LV4六年级
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      合集 | 牢牢把握进一步全面深化改革的“六个必然要求”| 牢牢把握进一步全面深化改革的“六个必然要求”✽
      2024/08/11   来自瑞安
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    • ☶叶秀韦LV2大学四年级
      3楼
      推进上海自贸区高水平制度型开放 “80条”来了!❉
      2024/08/11   来自清远
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    • 荆浩琴✊LV7幼儿园
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      人民日报:如何从源头化解矛盾纠纷👄
      2024/08/11   来自靖江
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    • 倪恒刚LV3大学三年级
      5楼
      “让我们的生活更加便利”❼
      2024/08/11   来自合肥
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    • 党谦星🏢🐒LV0大学三年级
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      把科学健身指导送入基层,上海市科学健身体验营传授运动技能、传承体育精神🏓
      2024/08/11   来自宿豫
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    • 司徒亚琼LV4大学四年级
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